FYR-Healthcare

1.Health Care in the Past (reading comprehension-handout) 2.Comparison-Now and Then (discussion-pair work) 3.Working with images (PPT) 4. Careers in Health Care (ITSL-matching exercise) ||
 * Week 36-(Monday)-Health Care in the Past ||
 * **__Competence Aims:__**
 * forstå og bruke et bredt generelt ordforråd og et faglig ordforråd knyttet til eget utdanningsprogram
 * forstå hovedinnhold og detaljer i ulike typer muntlige tekster om allmenne emner og faglige emner knyttet til eget utdanningsprogram
 * lese for å tilegne seg fagkunnskaper fra eget utdanningsprogram ||
 * **Content:**

· bruke egne notater for å skrive tekster med tilknytning til eget utdanningsprogram · skrive ulike typer tekster med struktur og sammenheng, tilpasset formål og situasjon · bruke mønstre for rettskriving, ordbøying og variert setnings- og tekstbygging i produksjon av tekst ·drøfte engelskspråklige filmer og andre kulturuttrykk fra forskjellige medier || 13.20-14.55- Written assignment-( to be delivered on ITSL) ||
 * Week 38-Topic: Inside I'm dancing. ||
 * **Kompetansemål/Competence Aims:** ||
 * · forstå og bruke et bredt generelt ordforråd og et faglig ordforråd knyttet til eget utdanningsprogram
 * **Innhold/Content** ||
 * 10.25-11.15- Film watching: Inside I'm Dancing
 * **Vurderes:** ||
 * Vurdering med karakter ||

1.Starting point-10.25-11.10- Getting to know all 50 states- pair work 2.1.20-3pm- The Nursing Home (Skills- p.240-245) a.Personal hygiene and grooming b.Aids c.Game-show me d.Taking turns 6.48 3.The Pilot by Dale Lorna Jacobsen p.249-251 ||
 * Week 49-The Nursing Home ||
 * **Kompetansemål/Competence aims:** ||
 * * forstå hovedinnhold og detaljer i ulike typer muntlige tekster om allmenne emner og faglige emner knyttet til eget utdanningsprogram
 * lese for å tilegne seg fagkunnskaper fra eget utdanningsprogram
 * drøfte kultur og samfunnsforhold i flere engelskspråklige land
 * produsere ulike typer tekster tilpasset digitale formkrav i forskjellige digitale medier
 * vurdere forskjellige kilder og bruke innhold fra kildene på en selvstendig, kritisk og etterprøvbar måte ||
 * **Innhold/Content:** ||
 * **__Texts:__**
 * **Vurderes:** ||
 * Muntlig deltakelse ||

Revision-The Nursing Home (Vocab-ITSL) 1.//The Pilot// by Dale Lorna Jacobsen p.249-251 2.Listen and write (adjectives-positive/negative qualities) 3.To remember and to forget ( Dementia) 4.//Iris//-Film ||
 * Week 50-The Pilot/Iris (Dementia) ||
 * **Kompetansemål/Competence aims:** ||
 * * forstå hovedinnhold og detaljer i ulike typer muntlige tekster om allmenne emner og faglige emner knyttet til eget utdanningsprogram
 * lese for å tilegne seg fagkunnskaper fra eget utdanningsprogram
 * drøfte kultur og samfunnsforhold i flere engelskspråklige land
 * produsere ulike typer tekster tilpasset digitale formkrav i forskjellige digitale medier
 * vurdere forskjellige kilder og bruke innhold fra kildene på en selvstendig, kritisk og etterprøvbar måte ||
 * **Innhold/Content:** ||
 * **__Texts:__**
 * **Vurderes:** ||
 * Muntlig deltakelse ||

• bruke teknisk og matematisk informasjon i kommunikasjon • drøfte sosiale og kulturelle forhold, samfunnsforhold og verdier i flere engelskspråklige land • forstå hovedinnhold og detaljer i ulike typer muntlige tekster om allmenne emner og faglige emner knyttet til eget utdanningsprogram • lytte til og forstå sosiale og geografiske varianter av engelsk fra autentiske situasjoner || Walking and Talking (graphs) Discussion Idioms and expression related to food Pictures-ppt Obesity in the UK (clip)+Listening understanding How do we find a person's BMI (Body Mass Index)? Explain by using mathematical terms. To Fat to Toddle Online Tasks ( 1 / 2 / 3 ) || Muntlig deltakelse ||
 * Week 3-Tema: __ British Food/Obesity in the UK __ ||
 * **Mål:**
 * **Innhold** ||
 * British Food Quiz (pair work)
 * **Vurderes:**

2.Photographs 3.Text listening-Typhoid Mary p.149-150-Skills 4.Quiz-Socrative 5.Clip-Typhoid Mary History (Zaption-individual work) 6.Posters-group assignment 7.Reflective questions at the end of class || Muntlig deltakelse ||
 * Week 12+Tema: Typhoid Mary/ Global diseases ||
 * **Mål:**
 * drøfte sosiale og kulturelle forhold, samfunnsforhold og verdier i flere engelskspråklige land
 * lytte til og forstå sosiale og geografiske varianter av engelsk fra autentiske situasjoner
 * uttrykke seg på en nyansert og presis måte med god flyt og sammenheng, tilpasset formål og situasjon
 * forstå hovedinnhold og detaljer i tekster av varierende omfang om forskjellige emner
 * lese for å tilegne seg fagkunnskaper fra eget utdanningsprogram
 * bruke egne notater for å skrive tekster med tilknytning til eget utdanningsprogram
 * skrive ulike typer tekster med struktur og sammenheng, tilpasset formål og situasjon ||
 * **Innhold** ||
 * 1.Vocabulary drill-Memrise
 * **Vurderes:**