Vurdering

Vurdering for læring (2010-2014) er ei satsing i regi av Utdanningsdirektoratet der skoleeigerar, skolar og lærebedrifter vidareutviklar eigen vurderingspraksis.

[|Mange gode eksempler og dokumenter]

[|Mål og kriterier-] Bjørn Helge Græsli

-tilbakemeldinger ( både muntlig og skriflig) -prøver -godkjent/ikke godkjent -mål av oppnåelse -mappevurdering -prøveistuasjoner -elevsamtaler -refleksoner etter gjenomgått muntlige framføringer -samtale ( på skole arena) -kapittelprøver med karakter -minitester på ITSL -digitale tester -grupperefleksjonsnotat -egenvurdering -framovermelding ( veiledning) -observasjoner -one minute paper -
 * Underveisvurdering**- refleksjoner fra min egen praksis:

[|Underveisvurdering i fag]

[|**Underveisvurdering og kjennetegn på måloppnåelse- Videregående opplæring-Trine Gustafson**]
[|Underveisvurdering - Nils Ole Nilsen-ppt]

-vi lager en felles plan sammen -vi lager vurderingskriterier før prøven -elever lager prøve selv (multiple choice prøve) -en gruppe vurderer en annen gruppe
 * Elevmedvirking** ( fant det litt tidkrevende i begynnelse,men nå går det lettere**):**

Nedover finnes det noen eksempler:
=[|Vurdering for læring i klasserommet-Trude Slemmen]= =[|Vurdering for læring i fag- Knut Engh]= =[|Vurdering for skoleutvikling]-Astrid Eggen= =[|Arbeidsplaner, læringsmål og vurdering, hva gjør vi?-Cecilie Dalland]= =[|Vurdering for læring-Stephen Dobson]= =[|Vurdering, prinsipper og praksis, nye perspektiver på elev- og læringsvurdering-Stephen Dobson]=